dạy học tích cực

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ đề cập đến các hoạt động đặt câu hỏi và suy ngẫm sau hoạt động nhóm. Rất nhiều giáo viên, vì quá tập trung vào kết quả hoạt động, vì không có đủ thời gian, đã cắt bỏ bước này. Nhưng, đó lại là một trong…

Trong Phần I, chúng ta đã thảo luận về những điều chính mà giáo viên có thể làm để lập kế hoạch cho các hoạt động nhóm thành công. Trong viết này, chúng ta sẽ tập trung vào cách để khuyến khích học sinh làm việc theo nhóm nhỏ một cách hiệu…

Có thể nói, thành công của hoạt động nhóm phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch từ trước khi buổi học thực tế diễn ra. Năm cách đơn giản dưới đây sẽ là những gợi ý để các thầy cô có thể chuẩn bị cho học sinh của của mình làm việc nhóm…

Hướng dẫn thôi là chưa đủ, phải hướng dẫn chi tiết và cụ thể, chi tiết và cụ thể vẫn chưa đủ, học sinh phải xác nhận điều mà giáo viên hướng dẫn. Học sinh xác nhận thôi vẫn chưa đủ, mà phải bắt đầu thực hiện. Học sinh thực hiện giáo viên…

Có khi nào trong quá trình dạy học, bạn yêu cầu học sinh đọc tài liệu/văn bản và trả lời câu hỏi nhưng học sinh lại không hiểu được nội dung vừa đọc và đương nhiên, không thể trả lời được câu hỏi của bạn? Có khi nào, bạn giảng dạy một nội…

Trong dạy học phát triển năng lực, các phương pháp “học tập tích cực” sẽ được áp dụng một cách phổ biến nhằm lôi cuốn sự tham gia của học sinh vào quá trình học tập. Trong bài viết dưới đây, chúng tôi sẽ đưa ra là bốn lý do và cũng là 4…

Cho dù bạn đang dạy tiểu học, trung học cơ sở hay trung học phổ thông chắc hẳn bạn đã nhìn thấy học sinh của bạn không hào hứng với việc học tập. Chúng ngáp ngắn ngáp dài, rồi nói chuyện riêng, làm việc đối phó và thậm chí là ngủ gọc trên…

Các giáo viên luôn cần thêm các chiến lược giảng dạy mới để bổ sung vào khi kinh nghiệm dạy học để thúc đẩy học sinh học tập tích cực hơn. Hoạt động Think-Pair-Share sẽ là một hoạt động như vậy.

Bộ tài liệu nhằm hỗ trợ cho các điều phối và tổ trưởng chuyên môn trong việc xây dựng hệ thống chương trình cho nhà trường; cũng như các thầy cô giáo, những người đang băn khoăn làm thế nào để đưa lý thuyết về dạy học phát triển năng lực…

Bộ tài liệu còn mang đến cho các thầy cô cách tiếp cận mới về nội dung và phương pháp dạy học lịch sử theo hướng phát triển năng lực của học sinh. Nó sẽ giúp các thầy cô gọi tên, định nghĩa được từng năng lực chung và riêng trong môn Lịch…