Giáo Dục Hiện Đại

Dạy học phân hoá là quan điểm giảng dạy nhấn mạnh vào sự khác biệt giữa các nhóm đối tượng học sinh. Nó đòi hỏi…

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ đề cập đến các hoạt động đặt câu hỏi và suy ngẫm sau hoạt động nhóm. Rất nhiều…

Trong Phần I, chúng ta đã thảo luận về những điều chính mà giáo viên có thể làm để lập kế hoạch cho các hoạt động…

Có thể nói, thành công của hoạt động nhóm phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch từ trước khi buổi học thực tế…

Nhìn lại suốt hành trình đã qua, có những thời điểm tôi đã thực sự nghi ngờ về năng lực của bản thân mình cũng như…

Nội dung kiến thức mới có thể khiến học sinh cảm thấy hoang mang giống như chìm trong làn sương mù. Dưới đây là…

Bạn hãy tưởng tượng đến một lớp học thông thường, khi một người giáo viên “độc đoán” lúc nào cũng bắt học sinh phải…

Một trong những công việc mà học sinh nào cũng phải làm đó là ôn tập và củng cố các kiến thức đã học. Đó có thể là…

Tuy nhiên, việc đánh giá không phải lúc nào cũng như vậy. Nó có thể được tiến hành bằng những hình thức đa dạng và…

Hướng dẫn thôi là chưa đủ, phải hướng dẫn chi tiết và cụ thể, chi tiết và cụ thể vẫn chưa đủ, học sinh phải xác…