Nguyễn Hữu Long864 posts 169 comments

Chúng ta thường nhấn mạnh vào sự căng thẳng trong kỳ thi mà học sinh và phụ huynh phải đối mặt, mà dường như quên mất rằng, đó cũng là áp lực đối với cả giáo viên và những làm việc trong ngành giáo dục. Vì vậy, điều quan trọng nhất là bạn…

Nhưng, thật không may, sách giáo khoa lại không có tác dụng tốt đối với học sinh – nhất là học sinh ngày nay. Thậm chí, nếu nhìn từ phương diện tích cực hóa người học, lôi cuốn sự tham gia của học sinh vào các hoạt động học tập thì có lẽ,…

Mặc dù không có cách tiếp cận hay quy trình nào dành riêng cho dạy học phân hoá, nhưng có một số cách hoạt động đặc biệt hiệu quả trong quá trình phân hoá học sinh. Những cách được nêu dưới đây cho phép giáo viên dễ dàng thay đổi độ phức…

Khi có những thay đổi về chương trình giảng dạy diễn ra trong trường học, thì các bậc cha mẹ sẽ gặp khó khăn để hiểu được những thay đổi đó. Những khái niệm như “đánh giá năng lực”, các “minh chứng” “tiêu chuẩn” hay các “năng lực chung”…

Kĩ năng phân tích nguyên nhân và hệ quả của sự kiện được coi là một trong những năng lực cốt lõi của tư duy lịch sử. Việc sử dụng các tài liệu trong sách giáo khoa với phần nguyên nhân và ý nghĩa của sự kiện được viết sẵn – tách biệt thành…

Khi xác định được các năng lực cần hình thành, thiết kế được các hoạt động dạy học phù hợp, vấn đề tiếp theo là cách tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp. So với cách tổ chức hoạt động dạy học truyền thống, việc tổ chức các hoạt động dạy…

Trong mô hình dạy học phát triển năng lực, điều quan trọng không phải là việc ghi nhớ kiến thức mà khả năng làm chủ các kĩ năng/năng lực. Muốn có được điều đó, học sinh phải đổi từ việc nghe – ghi – học thuộc/làm bài tập sang việc Đọc/nghe…

Nếu không có hoạt động suy ngẫm, tiết học sẽ là sự nối tiếp mê mải, liên tiếp của các hoạt động dạy học mà không hiểu hoạt động đó có mang lại hiệu quả hay không. Học sinh khi đó tham gia tích cực vào các hoạt động nhưng vẫn không có một…

Sau khi đọc xong cuốn sách Jim Collins: “Từ tốt đến vĩ đại – Good to great”, tôi bỗng tự hỏi, vậy khoảng cách giữa một người giáo viên giỏi và một giáo viên xuất sắc là gì? Rõ ràng, rất nhiều giáo viên đang làm rất tốt công việc của mình,…

Việc mô tả và nhận diện vấn đề về hành vi như trên là điều vô cùng quan trọng. Hãy nhớ, cách làm của nó giống như nguyên tắc hoạt động của một chiếc camera, chỉ ghi lại và mô tả lại những gì đã xảy ra thật CHI TIẾT và CỤ THỂ, không DIỄN…